La programmazione creativa del Coder Dojo a Leggendo Metropolitano (Sardinia Innovation, 27 Maggio 2014)
Coder Dojo Cagliari
giovedì 29 maggio 2014
domenica 25 maggio 2014
sabato 24 maggio 2014
mercoledì 7 maggio 2014
Coder Dojo Leggendo Metropolitano, Cagliari dal 5 al 7 Giugno
Coder Dojo a Cagliari dal 5 al 7 Giugno all'interno del festival Leggendo Metropolitano "I giochi dell'essere".
Il 5 e il 6 Giugno (18:00) per ragazzi da 11 a 13 anni.
Il 7 Giugno (18:00) per bambini da 7 a 10 anni.
Per informazioni e iscrizioni: coderdojocagliari@gmail.com
Come ci si iscrive? L'iscrizione (gratuita) comporta solo la comunicazione di alcuni dati utili per l'organizzazione: nome e cognome del partecipante; data di nascita; nominativo del genitore che accompagnerà il partecipante; informazioni su eventuali intolleranze alimentari (nel caso venisse organizzata una merenda durante il Coder Dojo).
Chi sono i Mentor? Durante il Coder Dojo i partecipanti saranno seguiti in particolare da Pier Giuliano Nioi e Fabrizio Pedes, con la collaborazione di altri volontari.
Programma Durante l’incontro verranno fornite le informazioni essenziali per iniziare a creare un semplice gioco con Scratch: inizialmente il mentor spiega come realizzare una semplice animazione che i bambini dovranno realizzare da soli; successivamente i bambini sono liberi di personalizzare il loro gioco oppure di crearne uno nuovo basato su quanto appreso.
Cosa si porta?
Un portatile con installato il programma Scratch
Nei tablet è possibile utilizzare la versione online, è necessaria una connessione Internet autonoma.
Come si scarica Scratch?
Sono disponibili numerosi tutorial nel sito ufficiale info.scratch.mit.edu/
in particolare:
http://info.scratch.mit.edu/it/Support/Get_Started
http://info.scratch.mit.edu/it/Scratch_1.4_Download
venerdì 14 marzo 2014
15 Marzo 2014 Coder Dojo Cagliari: esperienza straordinaria.
Ecco il video (1h 14'):
Nel frattempo i genitori dei bambini hanno invce seguito il seminario di Anna Rita Vizzari e due sue tre allieve della scuola media di Sestu (Alice Murru, Chiara Argiolas, Silvia Pisano) sul tema: “Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e social”.
martedì 11 marzo 2014
Coder Dojo, la tecnologia per i ragazzi (Manuela Vacca, L'Unione Sarda, 11 Marzo 2014)
Leggere, scrivere e far di codice. Oggi è più importante che mai, e meglio, che i ragazzi frequentino una palestra di programmazione, imparando e divertendosi allo stesso tempo. Sulla scia del movimento internazionale Coder Dojo, anche a Cagliari parte un laboratorio gratuito di creatività informatica e di programmazione giocosa dedicato ai giovanissimi con lo scopo di avvicinare i ragazzi all'arte della programmazione in maniera informale.
Il primo Coder Dojo Cagliari nasce, su base volontaria, dall'incontro fra realtà locali che si occupano di divulgazione scientifica e animazione tecnologica - Linguaggio Macchina, Sardiniaweb e Sardus Sapiens - in collaborazione con l'Open Campus di Tiscali che ha sposato subito l'idea e che ospita il primo appuntamento sabato 15 (nel corso dell'anno verranno organizzati altri incontri, ciascuno rivolto a una specifica fascia d'età).
Sabato tocca ai partecipanti tra gli 11 e i 13 anni che, dalle 15,30 alle 17,30. Dojo, parola giapponese che in Occidente viene usato per indicare una scuola di arti marziali, diventa il luogo per gli adolescenti che possono abbracciare una nuova rigorosa disciplina. Fu un giovane irlandese di Cork, James Whelton, celebre per aver hackerato il suo iPod nano, a desiderare un club di appassionati di computer nella sua scuola superiore. Grazie a lui e al co-fondatore di Xing, Bill Liao, i Coder Dojo si sono diffusi nel mondo. Perfetto che la Sardegna sia attiva nel 2014, anno della campagna del linguaggio di programmazione. Saranno sei i mentor che seguiranno gli allievi: le animatrici tecnologiche Mariangela Argiolas e Raffaelangela Pani, l'informatico Pier Giuliano Nioi e i divulgatori scientifici Manuel Floris, Andrea Serra e Andrea Mameli.
Quest'ultimo ha promosso e avviato l'iniziativa. «Desideravo far scoprire ai miei figli cosa si cela dietro i videogiochi perché capirlo significa essere più consapevoli», spiega.
Ma c'è un'altra motivazione: «L'idea di far giocare i bambini con la programmazione è geniale perché li mette nelle condizioni di smitizzare la tecnologia facendoli diventare fruitori attivi. Alcuni di loro diventeranno anche programmatori? Non importa, l'importante è che capiscano cosa c'è dentro». Gli attrezzi per la palestra sono pochi: un portatile o un tablet dove sia installato il programma didattico Scratch, una merenda e tanta voglia di giocare. Ai papà o alle mamme che devono accompagnarli si chiede di stare nelle vicinanze per la durata dell'evento (info e iscrizioni sul blog coderdojocagliari.blogspot.it). Inoltre, secondo la filosofia del Coder Dojo che prevede la libera circolazione dei risultati e delle immagini degli eventi, al genitore viene chiesto di firmare una liberatoria per la diffusione di foto e video.
E non è tutto. In programma anche un seminario per genitori intitolato “Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e social”. A condurlo sarà Anna Rita Vizzari, esperta di uso delle tecnologie informatiche con i ragazzi della scuola media e autrice di manuali Erickson di didattica multimediale, che farà intervenire alcune alunne delle scuole medie di Sestu per una breve dimostrazione pratica. L'incontro dalle modalità ludiche consente ai giovanissimi di avere le basi per creare, appunto, un gioco. Guidati passo a passo realizzeranno una semplice animazione. E dopo la pausa merenda, i bambini sono liberi di personalizzare il loro gioco oppure di crearne uno nuovo basato su quanto imparato.
Questione di allenamento e risate.
Manuela Vacca
Il primo Coder Dojo Cagliari nasce, su base volontaria, dall'incontro fra realtà locali che si occupano di divulgazione scientifica e animazione tecnologica - Linguaggio Macchina, Sardiniaweb e Sardus Sapiens - in collaborazione con l'Open Campus di Tiscali che ha sposato subito l'idea e che ospita il primo appuntamento sabato 15 (nel corso dell'anno verranno organizzati altri incontri, ciascuno rivolto a una specifica fascia d'età).
Sabato tocca ai partecipanti tra gli 11 e i 13 anni che, dalle 15,30 alle 17,30. Dojo, parola giapponese che in Occidente viene usato per indicare una scuola di arti marziali, diventa il luogo per gli adolescenti che possono abbracciare una nuova rigorosa disciplina. Fu un giovane irlandese di Cork, James Whelton, celebre per aver hackerato il suo iPod nano, a desiderare un club di appassionati di computer nella sua scuola superiore. Grazie a lui e al co-fondatore di Xing, Bill Liao, i Coder Dojo si sono diffusi nel mondo. Perfetto che la Sardegna sia attiva nel 2014, anno della campagna del linguaggio di programmazione. Saranno sei i mentor che seguiranno gli allievi: le animatrici tecnologiche Mariangela Argiolas e Raffaelangela Pani, l'informatico Pier Giuliano Nioi e i divulgatori scientifici Manuel Floris, Andrea Serra e Andrea Mameli.
Quest'ultimo ha promosso e avviato l'iniziativa. «Desideravo far scoprire ai miei figli cosa si cela dietro i videogiochi perché capirlo significa essere più consapevoli», spiega.
Ma c'è un'altra motivazione: «L'idea di far giocare i bambini con la programmazione è geniale perché li mette nelle condizioni di smitizzare la tecnologia facendoli diventare fruitori attivi. Alcuni di loro diventeranno anche programmatori? Non importa, l'importante è che capiscano cosa c'è dentro». Gli attrezzi per la palestra sono pochi: un portatile o un tablet dove sia installato il programma didattico Scratch, una merenda e tanta voglia di giocare. Ai papà o alle mamme che devono accompagnarli si chiede di stare nelle vicinanze per la durata dell'evento (info e iscrizioni sul blog coderdojocagliari.blogspot.it). Inoltre, secondo la filosofia del Coder Dojo che prevede la libera circolazione dei risultati e delle immagini degli eventi, al genitore viene chiesto di firmare una liberatoria per la diffusione di foto e video.
E non è tutto. In programma anche un seminario per genitori intitolato “Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e social”. A condurlo sarà Anna Rita Vizzari, esperta di uso delle tecnologie informatiche con i ragazzi della scuola media e autrice di manuali Erickson di didattica multimediale, che farà intervenire alcune alunne delle scuole medie di Sestu per una breve dimostrazione pratica. L'incontro dalle modalità ludiche consente ai giovanissimi di avere le basi per creare, appunto, un gioco. Guidati passo a passo realizzeranno una semplice animazione. E dopo la pausa merenda, i bambini sono liberi di personalizzare il loro gioco oppure di crearne uno nuovo basato su quanto imparato.
Questione di allenamento e risate.
Manuela Vacca
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